2023年8月，江苏省江都中学教师潘宜超来到新源县教育局，担任教研中心高中语文教研员，在这里开展教育教学研究工作，用他的热情、专业和爱心，在新源县默默书写着自己的援疆故事。

爱岗敬业，引领教学革新。为了更好地推进新源县的教育改革和发展，提高教师的教学水平和教育质量。刚到新源县上班第一天的潘宜超老师立即投入到教育工作中去。对全县的教学状况开展调研工作，他调研中发现新源县的高中老师对新课标、新高考、新教材不太熟悉。潘老师暗下决心，要帮助老师们解决这个难题。于是，在参加工作的第一周，潘老师就组织了全县高中语文教师的教研活动，并开设关于新高考的讲座，向老师们介绍新高考试卷的命题特点，帮助高三老师把握备考方向，确定一轮复习的计划、策略与方法。

新源县第二中学高中语文老师马鹏辉说：“潘老师不远万里来到了新源，给我们的高中语文教学，注入了新鲜的血液，潘老师，也通过定期召开这里的讲座公开课示范课，将新的教学理念和教学方法带给了我们，在他的指导之下，我校三学课堂模式（课前自学、课中合学、课后测学）得到了进一步的完善，同时作为个人来说，也为我的未来发展指明了方向，也为更好的开展这里的教学工作奠定了一个良好的基础。”

督导教学，以身示范。为促进新源县高中教学质量特别是高三复习质量的提升，潘宜超老师参照扬州做法，在他的建议下教研中心开展对全县高三教学的督导工作。按要求，督导组一天要听完被督导学校所有高三老师的课。于是潘老师当天就听满了9节课。课间还要检查教学常规，和老师们交流、反馈，然后又匆匆忙忙地奔向下一个教室，有时连上厕所的时间都没有。晚上回宿舍后，潘老师熬夜撰写各科的反馈报告。虽然很累，但当工作完成后，他觉得自己非常充实。

新源县教育局教学研究中心、高中教研员朱坤萍说：“潘老师从去年八月份来到我们县教育局，我非常荣幸能够跟他坐在一个办公室里共事。潘老师来了以后，与我们教研员一起共同开展我们的教科研工作，一起到高中、初中、小学，甚至是幼儿园去进行教学常规督导，对我们全县的教学工作起到了一个良好的助力作用。另外，潘老师作为高中的语文老师，在我们新源县的高中语文学科，以高中名师工作室为平台开展了各项的教科研工作。他给我们的语文老师做讲座，上公开课，同时，还与我们的语文老师一起进行教研，另外还给我们全体的语文老师在期中期末这样的大型考试，进行语文教学质量分析，对我们全县的高中语文教学质量的提升起到了一个很大的帮助作用。”

心系学生，增进民族团结。在下乡调研过程中，潘老师发现农村学校的困难学生较多。于是他定期为农村品学兼优的各族困难学生购买学习用品，帮助他们解决实际困难。潘老师以前一直是一线教师，拥有丰富的教学经验和突出的教学成果，特别是在高考语文作文教学方面有着独到的见解和教学方法。在他的指导下，学生们不仅学习到了高效的作文技巧，还在思维深度和广度上得到了显著提升。

无私奉献，舍小家为大家。因工作原因潘老师无法陪伴在儿子身边。每天忙完工作，潘老师总会以视频通话的方式，了解儿子的学习情况和心理状态，给予他鼓励和支持。

最近，潘老师又在筹备“组团式援疆扬州教育专家团示范带学活动暨新源县第三届‘扬新杯’教师综合素质大赛”，以进一步提升新源县的教育水平，为新源的教育事业注入新的活力。

援疆工作是一种使命，一种责任，更是一种情怀。潘宜超老师舍小家为大家，跨越万水千山，奔赴祖国边陲，把新源当作“第二故乡”，他将继续不忘初心、牢记使命，奉献自己的美好年华，在大美新疆留下无悔的奋斗足迹……

来源：中新网新疆