近日，为助力2025年高考，提升新源县高三年级二轮复习效果，扬州援疆教师团队积极行动，深度参与到新源县教育局组织的高三年级二轮复习教学督导活动中。

扬州援疆教师团队凭借丰富的教学经验和先进的教育理念，在督导中发挥了关键作用。他们深入课堂，仔细观察教学过程，认真检查教学常规、作业批改以及教学质量分析等方面的情况。在此次督导中，扬州援疆教师团队发现新源一中学生作业试卷装订整齐，订正细致，师生配合默契；新源二中重视考试结果分析与应用；新源三中文科科目通过集备确定专题内容，初步具备二轮复习模式。但同时，也暴露出一些问题。绝大部分教师仍按一轮复习模式开展课堂教学，二轮复习计划可行性不足，大型模考质量分析针对性不强，授课方式上对学生答题能力培养不足，教辅资料使用存在较大问题，政史地学科亟需集团化教研等。

针对这些问题，扬州援疆教师团队与当地教育部门共同研讨，提出了一系列具有针对性和可操作性的建议。学校要重点关注年轻教师的教学反思和二次复备，理科科目要给学生足够时间训练必会题，各备课组需重新制定二轮复习计划，以备课组为单位研讨制定专题导学案，减少对教辅资料的依赖。在成绩分析时，年级、学科和教师要各有侧重，充分发挥成绩分析对教学的指导作用。此次扬州援疆教师团队参与督导，充分体现了教育援疆的重要意义和积极作用。不仅精准把脉教学问题，提出了切实可行的策略建议，还为学科发展提供了明确的专业指导，深入挖掘了问题背后的原因，展现了扬州援疆教研资源的独特优势。

供稿：韩烨

编审：韩烨

审定：唐朝文

发布：周亮